第三单元 微观结构与物质的多样性
不同类型的晶体
【三维目标】
知识与技能目标:认识不同的物质可以形成不同的晶体,不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质不尽相同,各有特点。
过程与方法:以不同类型的晶体为例,认识物质的多样性与微观结构的关系。
情感态度与价值观:理解“物质的结构决定性质、性质体现结构” 的观点。
教学重难点:不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等特征。
【教学过程】:
[引入](复习)上节课我们学习了同素异形现象和同分异构体,通过学习这两个概念,我们认识了物质世界多样性的两个原因。
本节课我们在学习晶体,认识常见的几种类型的晶体。那么什么是晶体?
[展示]图片:各种各样的晶体及其模型
[提问]在生活中我们能遇到各种各样的晶体,外观上有何特点?物理性质(硬度,熔沸点、导电性)有什么特点?
(自然界的固态物质有晶态和非晶态之分,观察晶体发现他们有共同的特点。)
[板书]晶体:①具有规则几何外形,②晶体中的微粒按一定的规则排列。
[讲述]像大家熟悉的冰、食盐、金刚石等,虽然都是晶体,但性质上差别很大,原因是其构成微粒不同。根据构成晶体的基本微粒和作用力不同,我们又把分为以下四种:离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体。
下面我们就一个一个具体的认识这几种不同类型的晶体。
[板书]一、离子晶体
[投影]播放食盐晶体的图片及模型并旋转其模型,让学生从各个方向观察立方体。
(让学生归纳离子晶体的构成微粒特点)
[板书]构成离子晶体的微粒:阴阳离子
定义:离子间通过离子键结合而成的晶体。
离子晶体的特点:①无单个分子存在;NaCl不表示分子式。
②熔沸点较高,硬度较大。③水溶液或者熔融状态下均导电。
[提问]哪些物质属于离子晶体?
强碱、部分金属氧化物、部分盐类。
提问:像干冰、冰它们又是什么样的晶体?
[板书]二、分子晶体:
展示分子晶体(CO2)的图片及三维空间模型,并让学生归纳得出结论
构成微粒:分子
定义:分子间通过分子间作用力结合成的晶体。
[提问]分子晶体的特点?:
①有单个分子存在;化学式就是分子式。
②熔沸点较低,硬度较小。哪些物质可以形成分子晶体?
氧气、氢气等多数非金属单质、稀有气体、非金属氢化物、多数非金属氧化物等。
[过渡]女孩子戴的水晶项链它的成分是二氧化硅,它又是什么晶体?
[板书]三、原子晶体 展示原子晶体的图片及模型,学生归纳得出结论
原子晶体:
原子晶体构成微粒:原子
定义:原子间通过共价键结合成的具有空间网状结构的晶体。
原子晶体的特点?
学生得出结论:熔沸点很高,硬度很大,难溶于一般溶剂。
[提问]哪些物质属于原子晶体?金刚石、单晶硅、碳化硅、二氧化硅等。
[板书]四、金属晶体
金属晶体的物理特性:
有金属光泽,能导电传热、具有延展性。
[提问]哪些物质属于金属晶体?金属单质或合金
[拓展视野]石墨为什么很软?
石墨晶体中,层与层之间存在较弱的分子间作用力。层间易滑动,质软
石墨的熔沸点为什么很高?
而同一层内存在较强的共价键,熔点也很高,所以石墨属于混合晶体
[总结]几种晶体列表比较如下:
[本课小结]
本节课我们认识了自然界中常见的晶体,认识不同晶体在构成微粒,微粒间的作用力和熔沸点硬度方面的差异。
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