第二单元 微粒之间的相互作用力
共价键和分子间作用力
【三维目标】
知识与技能目标:1.掌握共价键的形成及定义。
2.能熟练地用电子式表示共价分子的形成过程。
3.理解化学键的涵义及化学反应的实质。
过程与方法:通过学生对共价键的认识与理解,培养学生的抽象思维能力;通过电子式的书写,培养学生的归纳比较能力,通过分子构型的教学培养学生的空间想像能力。
情感态度与价值观:在学习过程中,激发学生的学习兴趣和求知欲
教学重点:共价键的形成及特征
教学难点:用电子式表示简单的共价分子的形成过程
【教学过程】:
【讲解】以氢分子、氯化氢分子的形成为,分析化学键的形成过程。(结合投片,氢原子电子云的重叠过程)
引导学生与离子键的形成过程进行对比导出共价键的概念。
[指导]学生用电子式表示共价化合物的生成过程。
【板书】一、共价键
1.概念:原子间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键。
思考理解,电子不是从一个原子转移到另一个原子间共用,形成共用电子对(电子云的重叠)。共用电子对在两个原子核周围运动,使每个原子都达到稳定结构。
【提问】你学过的分子中,有哪些原子间是以共价键结合的?
在学生回答的基础上,举例Cl2,N2H2O,NH3,CO2的分子中原子之间都以共价键结合。
思考后回答:O2,Cl2,N2, HF,HBr, HI,SO2,SO3等。
思考后得出:成键的微粒是原子;成键原子必须有未成对电子;成键的性质:共用电子对围绕双方原子核运动达到稳定结构;一般非金属元素的原子之间可形成共价键。
【过渡】在前一节,我们学习过用电子式表示离子键的形成过程,那么共价键的形成过程如何呢?
【板书】2.用电子式表示共价分子的形成过程。
【课堂练习】Cl2,H2O,NH3,H2S,CO2分子的形成过程。检查练习情况及时纠正,当成键原子吸引电子能力不同时,共用电子对将要发生偏移。
引出非极性键与极性键的概念。
【板书】3.非极性键与极性键
①非极性键:(定义略)
②极性键:(定义略)
【组织讨论】判断H-Cl、 Cl-Cl、N≡N、C-C、S-H、F-H键是极性键还是非极性键?
极性键: H-Cl、S-H、F-H
非极性键:Cl-Cl、N≡N、C-C
规律是:在单质分子中,同种原子形成共价键,电子对不偏移,为非极性键。
【提问】什么是分子?有哪些性质?水蒸气为什么会变成液态,液态水会变成冰?
【讲述】分子间距离缩短,由无规则运动变有规则排列,说明分子间存在着作用力。
【板书】一、分子间作用力
【板书】⒈定义:把分子聚集在一起的作用力叫分子间作用力,又称范德华力
【思考】在一盛有氢气的集气瓶中是否存在分子间作用力?
【板书】⒉由分子构成的物质分子间都存在着作用力,不同物质分子间作用力也不同。
【讲述】如:N2沸点—196℃、O2沸点—183℃,即固态变气态所需能量不同、分子间作用力越大,熔、沸点越高。
【设问】F2、 Cl2、 、Br2、、、I2的熔沸点如何变化?
【板书】⒊对组成相似的物质,相对分子质量越大,分子间作用力越大,物质的熔沸点越高。
【思考】对于四氟化碳、四氯化碳、四溴化碳、四碘化碳,其熔沸点如何变化?
【板书】⒋分子间作用力比化学键弱得多,不是化学键,所以由分子间作用力结合的物质熔点较底。
【投影】 化学键与分子间作用力比较
|
化学键 |
分子间作用力 |
概念 |
相邻的原子间强烈的相互作用 |
物质分子间存在的微弱的相互作用 |
能量 |
较大 |
很弱 |
性质影响 |
主要影响物质的化学性质 |
主要影响物质的物理性质 |
【练习】下列物质受热熔化时,不需要破坏化学键的是( )
A.食盐 B.纯碱 C.干冰 D.冰
【思考】若按组成相似的物质,随分子间作用力的增强,熔、沸点升高的规律分析H2O、HF、NH3应有的沸点?
【设问】为什么HF、H2O、NH3的沸点出现异常?
【板书】二、氢键
【板书】⑴定义:分子间的一种相互作用。
【讲述】氢键的形成增加了分子间作用力,所以沸点升高。
【设问】氢键是怎样形成的呢?
【讲述】以HF为例
F吸引电子的能力很强,H—F极性很强,共用电子对强烈偏向于F,H原子几乎成了“裸露”的质子,此半径及小,带部分正电荷的H核,可与带部分负电荷F原子充分接近,产生了一种静电吸引作用,形成了氢键。
【投影】
【投影】
【板书】⑵氢键通常用X—H…Y表示。
【板书】⑶氢键形成的必要条件:X、Y必须是吸引电子能力很强而原子半径又很小的非金属原子;X、Y与H构成分子。(中学只讨论F、O、N)
【板书】⑷氢键性质:
①H原子只能与一个相邻分子的吸引电子能力很强的原子形成一个氢键(饱和性)
②在X—H…Y中,三个原子处于同一直线上,此时键最强(方向性)
③氢键的能量在40多KJ/mol以下,比共价键小得多,比范德华力稍大。是分子之间的一种特殊的作用力,不是化学键。
【板书】氢键对物质的性质的影响
【讲述】分子间氢键的形成使物质的熔沸点升高。因物质熔化或液体气化时必须要破坏氢键。
【作业】
【教后感】
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