实验教学应遵循的原则

实验教学应遵循的原则

中国矿业大学　陈　爽

1.实验教学的科学性和思想性相结合的原则

社会主义高等学校要培养造就德、智、体全面发

展的专门技术人才,这就要求在实验教学过程中既

要使学生学习与本专业有关的基本理论和基本知

识,掌握基本实验技能,开发智力,培养能力,同时又

要帮助学生形成辩证唯物主义世界观、培养共产主

义品质。政治思想、道德品质教育是从教学内容引

伸而来,以教学的科学性为根据的,体现实验教学过

程传授知识与进行思想政治教育这两个基本任务的

关系,是科学性与思想性的统一。实验教学的科学

性贯穿于实验教学过程的始终,它体现在实验教学

内容必须具有正确性,在方法和手段上要有先进性,

实验的内容要科学。实验教学中还必须遵循各学科

的逻辑性和系统性,要符合学生认识发展、知识积累

的规律和能力发展的规律,做到“循序渐进”。实验

教学的思想性,要求教学体现对学生进行辩证唯物

主义和共产主义思想品德教育,做到“教书育人”。

这就是科学性与思想性统一的体现。

2.实验教学与科学研究、生产三结合的原则

高等学校的实验教学要与科研、生产相结合,要

以教学促进科学研究的发展,同时科学研究又能给

实验教学增加新的内涵,使学生在学校既掌握了基

本的实践技能又能触摸到先进技术,从而扩展学生

的视野,把高校实验室办成既是教学基地又是科研

基地,提高实验教学质量。

3.加强学生自觉性、独立性训练,坚持以能力培

养为主的原则

开发学生智力,加强学生能力培养是高等教育

所必须遵循的基本教育原则之一,高校在实验教学

中,应培养学生独立学习的能力,充分发挥创造性。

使学生充分认识实验教学的重要性及其在培养新型

人才中的作用。根据高校的培养目标和实验教学课

程的类型,通过基础课和专业基础课着重培养学生

的观察能力、思维能力和动手能力。通过专业课的

综合性、设计性实验、实习活动,提高学生综合分析

能力和积极探索、开拓创新、独立工作的能力。