在徐州市教育局、徐州市教育教学研究室的大力支持下，为推进学科建设，加强徐州市高中英语教师教学与科研能力，更好地发挥名师示范引领作用，2021年6月29日下午，崔文华高中英语名师工作室开班仪式在美丽的徐州市第二中学拉开了帷幕！
徐州市第二中学孟彦校长莅临活动现场，他充分肯定了崔文华老师在教育教学工作上的突出成绩，对工作室的成立表示热烈的祝贺并提出希望，叮嘱学员们关注课堂教学、打造特色系列活动、提高整体教学和科研水平，敦促工作室发挥辐射带动作用，惠及更多的教师，并利用工作室的高中和高等教育相结合的优势，创建大外语教学氛围。
徐州市教育教学研究室教研员郑楠老师为工作室揭牌并颁发证书及赠书，郑老师表达了对崔文华老师教育教学工作的认可以及对工作室和学员的殷切期望和美好祝愿，高屋建瓴，为工作室的建设与发展给予了指导。郑老师肯定了工作室的重要地位——徐州市第一个大市级的高中英语名师工作室，希望在崔老师的引领下，每一位成员能发挥长板，互相学习讨论进步提高，把工作室当作学习的课堂、展示的舞台、改革的试验田、高手过招的平台和星星之火发源地！
活动主持人韩坤老师总体介绍工作室并阐明参加工作室的意义，每一位成员简要的介绍自己及对工作室的期望，大家都表达了要好好学习，提升自我并服务教学的决心。
崔文华老师跟学员们分享了做教科研方面的感受，带来了满满的干货，对于如何进行课题申报做了全面的指导，鼓励从教育改革、专业发展、兴趣特长等方面进行选题，注意理论、关键词、研究类型等题目三要素，厘清关键概念及各概念之间的逻辑关系，具体到开展环节后，要围绕课题的核心概念及相应逻辑进行文献研究并制定研究目标，明确具体研究内容，设计好通过几方面研究内容来实现目标，并关注发展创新、开拓创新、认识创新和手段创新这四类创新点。
陈刚老师为学员们带来‘笔耕不辍走向卓越’的分享，他鼓励大家把职业和自我实现结合起来，争取从优秀走向卓越。他建议学员们平时多关注、思考教育和有关教育的人和事，对待新课改、教育现代化等问题要有辨证思维，通过网络、书籍、杂志和报纸多阅读及写作。努力解决选题、呈现和投稿这三大写作难题。他最后勉励大家一起学习进步，多阅读，勤思考，多积累，善动笔。
活动的最后，崔老师给大家布置了“家庭作业”，每位学员完成一份个人发展规划以及参加第一次活动的活动心得，在这个暑假一起完成一本书的阅读《英语阅读教学与思维发展》。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”工作室的成立为成员间相互交流学习提供了平台，推动了成员自身发展。工作室希望通过一系列推广活动，带动英语学科建设，加强徐州市高中英语教师教学与科研能力，发挥名师示范引导作用。至此，崔文华高中英语名师工作室揭牌仪式暨第一次集中研修活动圆满结束，大家都不虚此行，收获满满，更加坚定地在逐梦路上携手同行！
