2021年是我国国民经济和社会发展“十四五”规划的开局之年，本学期我校高中英语学科教研工作，要以新课标、新高考和新教材为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
1.本学期我校新推行教研组集中办公制度，英语教研组要充分发挥学科教研作用，围绕课改完善和深化学科教学常规，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
2．本学期重点学习教科室发放的书籍《普通高中课程标准2017版教师指导英语》一书，研读《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。明确英语课程核心素养的四个方面，即语言能力、文化意识、思维品质、和学习能力的内涵及相互关系，特别是要认真学习和理解课程标准中的高中英语学习活动观和单元整体教学理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
3．加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施，英语教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
4. 组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。
5. 抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
6. 各个年级工作重点：
高一年级英语组：规范书写、单词词组的夯实及阅读习惯的培养。
高二年级英语组：研讨新高考题型教学，加大对高考题型的专项练习。
高三年级英语组：套卷训练、题感时间感训练，分别做好春季与夏季高考备考。
