一、指导思想:
本学期，英语教研组将以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，促进教学质量的提高,同时要增强教师的学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用。继续搞好教学常规工作，强化教科研活动，争取英语学科教学质量的全面提高。
二、工作重点:
1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
高一年级:狠抓基础教育,培养学生学习兴趣和学习习惯。以基础为先导， 合理运用所学知识；高二年级:在七年级英语学习的基础上,强化培优补差，狠抓学生的技能训练，进一步提升质量;高三年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓紧完成教学任务，为高考冲刺做好准备.
2、教研目标：促进教师发展，使教师专业化成长更上一个台阶。
英语教研组将进行校内外的教学研究活动，组织老师上好示范课，研讨课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。配合学校工作，落实各层级教师培养，启动“一四七五”工程。
三、工作措施:
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、组织全体教师认真学习新课标，明确英语课程在基础教育阶段的基本任务，激发和培养学生的学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，即：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教育教学论文。
3、召开各层级教师会议，指导教师进行自我发展三年规划，明确提出发展目标；学校依据教师规划和教师发展实际情况，确定发展目标，采取“盯人”策略，定期检查督促。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、“二中好课”课堂教学建模 实施课堂教学改革，重建课堂生态，完成课堂教学建模工作。制定“二中好课”的标准，通过教学实践不断提升，完成课堂教学建模，改变课堂生态。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
3、抓好教研组建设。挖掘教研组文化，形成英语组师德组风。梳理本组教师队伍的组成，采取有效措施，提升组员专业素养。教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体教师共同提高，人人受益。
总之，在新学期，英语教研组将继续重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，使教研组建设上一个新台阶。
