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课题1 水和无机盐的调节
【学习目标】说出细胞外液中水和无机盐平衡的意义；描述细胞外液渗透压的调节机制
【活动一】探讨细胞外液渗透压与水和无机盐的关系
活动内容 |
活动方式 |
活动时间 |
阅读课本P62，结合自己身体对水和无机盐的摄入和排出方式，思考问题 |
组内讨论、交流 |
10-15分钟 |
1、细胞外液渗透压的相对稳定主要取决于什么？ 2、正常人体内的水和无机盐应该处在什么状态？如何实现？ 3、人体排出水分的途径有哪些？主要途径是什么？ 4、人体需要的无机盐的来源主要是什么？如何让排出？ 5、你还记得初中学习过的尿液的形成过程吗？ |
【温故知新】
右图是尿液形成的示意图，据图回答下列问题。
（1）写出图中代号所示的名称
① ② ③
④ ⑤
（2）在①和②内流动的物质是 ，在③内流动的物质是[ ] ，在⑤内流动的物质是[ ] 。
（3）㈠表示 作用，
㈡表示肾小管和集合管的 作用。
（4）在㈠过程中，血液中除 和 外，其他成分都能透过肾小球壁和肾小囊壁，进入肾小囊内；在㈡过程中，原尿中全部的 ，大部分 和部分 会被肾小管重新吸收进入毛细血管中。
【活动二】模型构建
活动内容 |
活动方式 |
活动时间 |
结合活动一构建细胞外液渗透压调节机制模型 （要求：标出箭头、趋势、填出短线或括号里的内容） |
组内讨论合作、组间交流 |
15分钟 |
  
   
 
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【总结】1、当人饮水不足体内失水过多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会 ，通过 分泌的 激素会 ，并由 释放进入血液，促进 和 对水分的重吸收，排尿量 ，从而使细胞外液渗透压 并恢复正常。这种调节方式属于 。
2、人体内一些无机盐的平衡主要也是通过 调节来完成的。
【即时应用】
1、下列关于水分代谢叙述错误的是 ( )
A．人体内的水来自饮食和物质代谢
B．人体每日排出的水与摄入及代谢产生的水保持相对平衡
C．人体排出水的主要途径是皮肤 D．调节水分代谢的激素主要是抗利尿激素
2．下列有关人体水分的调节的叙述中，正确的是 ( )
Ａ．大量饮水会导致抗利尿激素分泌增加 Ｂ．渴觉中枢兴奋会导致抗利尿激素分泌减少
Ｃ．抗利尿激素分泌减少会导致尿量增加 Ｄ．细胞外液中渗透压降低会导致尿量减少
3．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致( )
A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加
C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋
【作业】
1、整理学案 2、预习体温调节
