1.教学目标明确且准确；根据整学期教学计划以及各阶段要求，从教材实际和班级学生实际情况出发，制定教学目标！不同班型教学目标有所不同！
2.重点突出，难点突破。
3.教学方法符合学生的认知规律，深入浅出，循序渐进，讲练结合，提炼数学思想和方法，注重学生核心素养的培养，提高学生能力。
4.板书规范合理，重要知识点放最左边。
5.课堂节奏详略、快慢把握好。
6.学生活动：身心愉悦，精神放松，学习状态积极，对课堂有兴趣。
7.课堂有序，选出数学组长，有自己的核心团队，课堂上老师面批组长，组长面批学生，关注后进生，让好学生课上有事做，差生有收获。另外，后进生也可以辅导后进生，相互促进。
8.课堂教学组织严密，教师善于因势利导，教学有层次，启发学生不断地的获取新知，不断创新。
9.注意解题前分析，解题时板书表达，解题后反思总结。
10.教师方面，认真备课，有先进的教学理念，过硬的教学基本功，具有一定的人格魅力和亲和力。
11.教学效果：每个学生都有收获，基本上能做到当堂内容当堂消化。
12.作业是课堂的延伸，重注巩固，查漏补缺，分层练习，要规范，学生有点评，回头看！老师及时批改，有反馈！
