一、活动目标
1.通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2.体验劳动的快乐，培养热爱劳动的习惯。
3.教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
二、活动准备
1.搜集身边关于劳动的感人故事。
2.观看学生的劳动技能作品并讨论分享。
三、活动方法
讲授、观摩、讨论
四、活动过程
（一）导入
让达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
（二）分享劳动成果
1.参加“劳动铸就梦想，实践创造未来”劳动技能大赛的同学分享自己的作品。
2.其他同学分享观看感受。
三、欣赏诗朗诵
劳动是事业的根本，劳动是勤劳者心灵之歌。全体同学欣赏诗朗诵《劳动之歌》，感受对劳动的赞叹。
四、总结
劳动是中华民族的优秀传统美德，我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做敢于担当、不懈奋斗、知行合一的品质，重在培养强健体质、热爱劳动、崇尚奉献，能自觉践行社会主义核心价值观的一个有大志向、大格局、大智慧的二中学子。
