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新年作业:当今教育丢失了什么?缺少了什么?

2010年01月21日 10:27 admin 点击:[]
孙复初教育问题系列谈之160

  新年作业:当今教育丢失了什么?缺少了什么?

  

    在前面的几次系列谈中,我在献上新年礼物的同时,希望网友们完成一个新年作业:思考我们当前的教育丢失了什么?缺少了什么?

    在此,我愿公布我的作业答卷:当今的教育丢失了灵魂。

    教育的灵魂是什么?是育人,这是我们教育的根本、宗旨和方针。我们教育的一切环节,我们教学的一切内容、活动,都是为了育人。

    在前面的新年礼物中,我借花献佛,介绍了几位记者和斯老师几位学生的文章,他们的文章都是紧紧围绕着“育人”这个主题展开的。斯老师是一位著名的小学语文教师,她创办的五年制试验班是用五年的时间,赶超六年制的平行班。她在这个班上并不是只抓识字量、作文量和升学率,而一直把育人当做核心,把育人贯穿在课堂教学、课文讲解、师生问答、个别谈心和家庭访问等全部教学生活中。斯老师根据每位孩子不同的性格和特点,精心设计各种特有的方式,把思想道德品质的教育像春雨一样浇灌到每位学生的身上,渗透到每位孩子的心坎上,使这些小顽童、小淘气、小公主、小闯王、小尾巴都健康成长为品学兼优的好学生。这些当年的孩子,现在都是五十多岁的中年人,他们回忆说:当年斯老师五年制对她们的教育,使他们终身受益,懂得了应该怎样做人,他们现在都是工作单位上的骨干。由于时代的影响,这个试验班的学生,高中时期都是在文革中度过的,所以没什么人成为博士、院士。报道中刘红和李庆莲的一段对话十分感人,刘红自认为没有取得突出的成果,不好意思参加相聚去见斯老师,斯老师知道后,就让李庆莲转告刘红:我们要培养的就是普通的人。刘红听到斯老师讲的话,非常高兴,立即兴高采烈地参加了这次师生聚会。

    新华社两位文教记者在1963年到这个试验班上去蹲点,以敏锐的眼光,从“独特的视角”写出了长篇通讯《育苗人》。我对古平、徐文的思想水平非常钦佩,十分赞赏。我认为,斯老师所创造的对学生进行思想道德品质教育的理论和实践,丰富了我们的儿童教育学和儿童心理学。一把钥匙开一把锁。她从没有责骂过学生,也从未开家长会批评过学生,在家访时也从未向家长告学生的状,她是和家长共同配合教育好每一位孩子。斯老师的思想道德品质教育没有空洞的、公式化的、八股式的长篇说教,她尊重每位孩子的人格和自尊心,启发他们的上进心、好奇心和同情心,使每个孩子都非常喜欢她、怀念她,并且终生纪念她。这对当前青少年学生的教育都是有借鉴意义的。

    从77年到85年,社会上对教育总体上还算比较满意的,但后来情况就开始起变化了。从85年起,教育领域的问题一个接一个爆发出来,学生学业负担日益加重,乱收费泛滥,应试教育越演越烈,社会上对教育的怨言、不满意的意见越来越强烈,尤其是近十几年,社会上的腐败,官场上的腐败,严重侵蚀了我们教育领域,有的校长贪污被抓起来,有的校长、博导抄袭剽窃、说假话骗人。一个小学校长竟能贪污一个多亿,这些事情在过去不用说听,连想都是很难想象的,可在今天教育领域不仅发生了,而且在不断地蔓延、扩展。所以我说:我们当前教育问题是丢失了灵魂。在高考指挥棒的影响下,应试教育取代了德智体的全面素质教育,十多年的育人过程蜕变成应付考试、追求高分数、追求高升学率、浮躁短视、急功近利;没有理想、没有信念、不谈道德、甚至弄虚作假、不讲诚信、摧残学生......把公益事业变成谋取暴利的产业,权欲、钱欲、物欲、贪欲,以使教育变成某些人和某些机构的摇钱树,成为当前压在广大公众身上的三座大山之一。

    我们何时才能把教育变成孩子们受教育的大花园,变成青少年健康成长的天堂,使教育领域成为重现蓝天、白云、青山、绿水的一片绿洲?   

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