16.5 反冲运动 火箭
【学习目标】
1、知道反冲运动和火箭的工作原理，了解反冲运动的应用；
2、理解反冲运动的物理实质，能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动的问题；
3、了解航天技术的发展和应用。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
【教学重难点】动量守恒定律在反冲运动中的应用。
【自主预习】
1、反冲运动：物体中的一部分通过内力作用向某一方向运动，使另一部分 运动的现象，叫做反冲运动。
2、试举出你所知道的反冲运动现象？
3、火箭的工
作原理：火箭的飞行运用了 
的原理，火箭的燃料点燃后燃烧生成的高温燃气以很大的速度 喷出，火箭由于反冲而向前运动。
4、影响火箭获得速度大小的因素：（1） ；（2）质量比（火箭 的质量与火箭 质量之比）。[来源:学科网ZXXK]
5、现代火箭的主要用途： 。
自主预习检测：完成教材课后《问题与练习》
预习困惑：
【课堂导学】
知识点一：反冲运动
[实验1]：吹一个气球，然后，让气球开口向自己放手，看到气球会怎么样？
[实验2]：把弯管装在可以旋转的盛水容器的下部，当水从弯管流出时，容器就旋转起来,试分析现象成因。
[归纳]同学们慨括一下上述运动的特点，师生总结：
1、反冲
运动：某个物体向 高速喷射出大量的液体、气体或弹射出一个小物体，从而使物体本身获得一 的现象，叫反冲运动。
2、在反冲现象中：系统所做的 一般不为零；但是反冲运动中如果属于 的情况，可以认为反冲运动中系统动量守恒；由于有其他形式的能转变为机械能，所以系统的总动能增加。
[交流]学生回答反冲运动应用和防止的实例。
知识点二：火箭
[多媒体赏析]教师多媒体演示古代火箭，现代火箭的用途或多级火箭的工作过程。
学生阅读教材，思考以下问题：
①介绍一下我国古代的火箭？
②现代的火箭与古代火箭有什么相同和不同之处？
③现代火箭主要用途是什么？
④现代火箭为什么要采用多级结构？
【思考与讨论】思考教材P19《思考与讨论》中的三个小问题。
【例1】火箭发射前的总质量为M、燃料燃尽后的质量为m，火箭燃气的喷射速度为v1，燃料燃尽后火箭的飞行速度v为多大？
[练一练]水平方向射击的大炮，炮身重450kg，炮弹射击速度是450m/s，射击后炮身后退的距离是45cm，则炮受地面的平均阻力是多大？
【小结】分析反冲运动应注意：
1、速度的相对性；
2、变质量问题。
知识点三：“人船模型”问题
【例2】质量为m＝70kg的人从质量为M＝140kg的小船船头走到船尾。不计阻力，船长为L＝3m，则人相对岸发生的位移为_ 。路程为 。
1、“人船模型”问题的特征：两个原来静止的物体发生相互作用时，若所受外力的矢量和为零，则动量守恒。相互作用过程中，任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比。这样的问题归为“人船模型”问题。
2、处理“人船模型”问题的关键：[来源:学科网ZXXK]
（1）利用动量守恒，确定两
物体速度关系，再确定两物体通过的位移关系（x1/x2=m2/m1）。
（2）解题时要画出各物体的位移关系草图，找出各长度间的关系。
[来源:学科网ZXXK]
【拓展】质量为M的气球上有一质量为m的人，共同静止在距地面为h的空中,现在从气球上放下一根质量不计的软绳，人沿着软绳下滑到地面，软绳至少为多长?
[来源:学科网]
【课后小结】
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附
件
2：独家资源交换签约学校
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名
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