人教版 高中物理选修3-5
第16章第1节 实验:探究碰撞中的不变量
【知识与技能】
1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路.
2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法.
3、掌握实验数据处理的方法.
【过程与方法】
1、学习根据实验要求,设计实验,完成某种规律的探究方法。
2、学习根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。
【情感态度与价值观】
1、通过对实验方案的设计,培养学生积极主动思考问题的习惯,并锻炼其思考的全面性、准确性与逻辑性。
2、通过对实验数据的记录与处理,培养学生实事求是的科学态度,能使学生灵活地运用科学方法来研究问题,解决问题,提高创新意识。
3、在对实验数据的猜测过程中,提高学生合作探究能力。
4、在对现象规律的语言阐述中,提高了学生的语言表达能力,还体现了各学科之间的联系,可引伸到各事物间的关联性,使自己溶入社会。
【教学重难点】
★教学重点:碰撞中的不变量的探究
★教学难点:速度的测量方法、实验数据的处理.
【教学过程】
★探究目标
1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路
2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法;
3、掌握实验数据处理的方法。
★实验思路
1、建立模型:实验必须保证碰撞是一维的,即两个物体在碰撞之前沿同一直线运动,碰撞之后还沿同一直线运动,且方向同向为正,反向为负;
2、用天平测量物体的质量;
3、怎样测量两个物体在碰撞前后的速度?
★测速原理1
光电门测速:测出滑块经过光电门的时间t,则滑块匀速运动的速度为v=L/t
★测速原理2
单摆测速:设摆绳长为L,测出摆角θ和β,机械能守恒可得速度为
★测速原理3
打点计时器测速:测出相邻计数点间的距离⊿X,可得速度为
★测速原理4
频闪照片测速:分析频闪照片中A、B滑块碰撞前后的位置情况,设频闪时间间隔为⊿t,可得速度为vA=XA/⊿t
★测速原理5
平抛测速:测出碰撞前后各球落点到O间的距离XOP、XON、XON,各球空中运动时间均相同,设为⊿t,可得速度为v =XOP/⊿t
★碰撞可能有很多情形
1、两个质量相同的物体相碰撞,两个质量相差悬殊的物体相碰撞。
2、两个速度大小相同、方向相反的物体相碰撞,一个运动物体与一个静止物体相碰撞。
3、碰撞时可能中间通过弹簧接触,碰后分开,碰后也可能粘在一起不再分开……
寻找的不变量:必须在各种碰撞的情况下都不改变。
★实验猜想
实验分析
★实验结果
实验探究表明,A、B两物体碰撞前后的不变量为:
【实验目的】
验证碰撞中的动量守恒定律
【实验原理】
在一维碰撞中,测出物体的质量m1、m2和碰撞前、后物体的速度v1、v2、v′1、v′2,算出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前、后动量是否相等。
【实验器材】
斜槽、小球(两个)、天平、直尺、复写纸、白纸、圆规等。
【实验过程】
(1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球。
(2)按照实验原理图甲安装实验装置,调整、固定斜槽使斜槽底端水平。
(3)白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好,记下重垂线所指的位置O。
(4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次。用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。
(5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次。用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N,如实验原理图。
(6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度,将测量数据填入表中。
(7)整理好实验器材放回原处。
【数据处理】
验证表达式:
【误差分析】
本实验误差主要来源:
(1)小球每次释放位置存在差异。
(2)小球离开轨道时的速度不水平。
(3)M、N、P点位置确定存在误差。
【注意事项】
(1)斜槽末端的切线必须水平。
(2)入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放。
(3)选质量较大的小球作为入射小球。
(4)实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。
【典型例题】在用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”实验时,左侧滑块质量m1=170 g,右侧滑块质量m2=110 g,挡光片宽度为3.00 cm,两滑块之间有一压缩的弹簧片,并用细线连在一起,如图所示。
开始时两滑块静止,烧断细线后,两滑块分别向左、右方向运动。挡光片通过光电门的时间分别为Δt1=0.32s,Δt2=0.21s。则两滑块的速度分别为v1′=______m/s,v2′=________m/s。烧断细线前m1v1+m2v2=______kg·m/s,烧断细线后m1v1′+m2v2′=________kg·m/s。可得到的结论是_______________。
【答案】0.094 0.143 0 2.5×10-4kg·m/s 在实验允许的误差范围内,两滑块质量与各自速度的乘积之和为不变量
【解析】取向左方向为正,两滑块速度
v1′=Δt1=0.32m/s≈0.094m/s,
v2′=Δt2=0.21m/s≈-0.143m/s。
烧断细线前m1v1+m2v2=0
烧断细线后m1v1′+m2v2′=(0.170×0.094-0.110×0.143)kg·m/s=2.5×10-4kg·m/s,在实验允许的误差范围内,m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。