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关注教师成长,落实“三新四行动”——徐州二中“三新四行动”系列报道

2020年11月06日 14:43  点击:[]

 

 

徐州二中积极响应教育局号召,踏实推进三新四行动活动,为帮助广大教师进一步领悟新课标要求,研讨新教材教法,把握新高考动向,2020114日上午,徐州市英语教研员郑楠老师应邀来我校指导英语教学工作。

首先,孟彦校长、刘阳校长与郑楠老师就学校发展理念、教师成长方向以及教学改革的落实沟通了看法。

随后,郑楠老师听取了两位青年教师的研究课。杨杨老师执教高三英语模块十《People on the Move》。杨老师利用歌曲《Five hundreds miles》创设语境,让学生猜测歌唱者离家的原因,导入本文主题。在解析课文时,杨老师分析篇章结构,梳理细节信息,指出本文运用举例子,列数据,摆事实写作手法。最后以写促练,用高考应用文的形式,训练学生用课文中素材完成作文,巩固课堂知识。

毛翠翠老师执教高一英语新教材第一册第四单元《Integrated Skills》。毛老师帮助学生围绕主题语境展开讨论。毛老师从短视频导入话题,然后语篇阅读、听力训练、小组活动。从英语输入到主动输出,层层推进,帮助学生积累词汇量,为最后的讨论做好铺垫。 

       

  

研讨课结束后,郑楠老师详细评述了两节课的优缺点。郑老师指出,教师上课应该关注教学目标的达成度。在描述教学目标时一定要具体,要有针对性。教师使用教学资源时,要避免单一追求课堂热闹的气氛,落到实处,精细使用资源。教师在教学时要注意分层设计,逐层深入,为学生的进步搭好脚手架。此外,郑老师对“三新四行动”的内涵、意义进行了阐释,并就学校如何开展有针对性的活动给出具体建议。郑老师指出,活动应以人为本,充分考虑到教师专业成长的需要,与教学实际高度相关,不能空谈理论,为活动而活动。

   此次教学研讨活动促使处于变革时期的老师们转变教学理念,反思教学方法,拓宽教学思路,明确今后教研的方向。相信我校英语组的老师们在领导关注和专家的引领下,全心投入,锐意进取,定会实现个人专业的不断发展。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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