本学期生物教研组在学校领导下，在教务处、教科室等相关职能部门的业务指导和大力支持下，全组教师团结协作、钻研业务、勤奋工作，在各方面已顺利完成了一系列工作，取得了较好的成绩。现就本年度的主要工作总结如下：
一、教研组建设是教研组工作开展的根本保障
目前，我们生物教研组共有教师7名，高级教师4名。我们的教研活动无处不在，无时不在，无人不在，只要发现问题或者有什么心得体会，会随时交换意见，共同研讨，在解决难题的过程中即获得了经验，同时业务水平也得到提高。
二、教研活动的有效性是教研组工作开展的根本措施
本学期我们教研活动的主要内容是围绕有效课堂展开的，我们生物组围绕有效生物课堂开展了如下的活动：
1、 以高一年级新生为“切入点”，开展以提高兴趣为主的课堂实践；以高二年级小高考为“深化点”，以有效的复习学案为重点，优化复习模式；以高三年级高考为“强化点”,对不同层次和高考需求的学生采用不同的复习策略，不断改进教学实践。
2、 在不同年级不断磨合适合本年级特色的作业模式，利用作业了解学生；利用有效的作业提高课堂效率。
3、 研究新的小高考和高考说明，找不同，抓动向，进行有效复习。
4、 积极参与教研室的各项教研活动，参与每一次的兄弟学校的开课、听课和交流，在不断学习中改进教学、提升学科组的整体业务水平。
三、其他方面
1、生物组在今年的督导中，教研员对上课教师的评价很好，对二中的生物课堂非常满意，但也对课后的回头看提出了意见和建议，今后会在“回头看”方面加强检查力度，寻找适宜方法。
2、新校的实验室未能有效利用，这是一个遗憾。
3、本组教师在论文撰写、课题参与等方面有欠缺，需有所突破。
徐州二中生物教研组
