为进一步明确学习方向，紧抓高中阶段关键备考期，夯实高考冲刺的基础，3月13日下午，高二年级面向理科学生召开专题动员大会。学校党委书记王运思，党委委员、副校长齐永发出席会议。大会紧密围绕高二阶段学业特点与成长要求，为理科生明晰发展路径、提出行动要求，引导学生以坚定的信念、科学的方法、务实的行动，在高中关键转折点奋力拼搏，遇见更好的自己。
会议由高二年级处张斌主任主持。张主任强调，高中时光是人生首个重要转折点，高二作为高中三年的核心分水岭，更是学业发展的关键阶段。高二下学期既是高中阶段学业压力相对平缓的时期，也是学生学业易出现两极分化、个人能力实现显著蜕变的时期，更是决胜高三的重要起跑线，此阶段知识体系已基本成型，是高三一轮复习的重要基础，学生当下的每一份努力，都将为高三复习备考筑牢根基、为高考成绩定下基调，唯有提早规划、奋力拼搏，才能避免高三复习陷入被动局面。
为帮助全体理科生高效利用高二下学期的黄金备考期，张主任从四个核心维度对学生提出具体学习要求。
一是目标明晰，锚定前行方向。高二学生要制定可落地、可执行的学习目标，涵盖总分目标、薄弱学科提升目标及考试位次目标，将目标转化为日常学习的具体行动；以身边优秀同学为赶超对象，同时树立长远视野，立足当下、放眼全局，让目标成为推动学习的持久动力。
二是提升效率，摒弃无效努力。倡导学生拒绝“假努力”，课堂上全神贯注听讲，笔记聚焦知识重点与易错点；建立错题本，做到错题当天清、周周清，杜绝同类错误重复出现。同时，学会把握碎片时间，成为时间的主人；做到劳逸结合，以高效的态度投入学习，以认真的方式享受休息，用学习效率换取更多自主时间，避免 “假放松、真浪费”。张主任特别强调，学习激情是提升效率的重要保障，唯有保持饱满的精神状态，才能让学习效率事半功倍。
三是补齐短板，规避偏科问题。明确尖子生需警惕“偏科拖后腿”现象，在保持优势学科竞争力的同时，集中精力攻克薄弱学科，将学习时间向薄弱知识点倾斜，逐一弥补知识漏洞。以改错为补弱核心方法，做到不畏错、不掩错、不错错，坚持有错必纠、有错必究，以薄弱学科的提升带动整体成绩进步。
四是稳住心态，增强抗压能力。要求学生面对学习成果做到胜不骄、败不馁，坚决拒绝浮躁情绪与自我内耗，学会耐住学习的寂寞、扛起学业的压力。锤炼强大内心，做到心思不旁骛、问题不过夜、选择不盲从、追求不浮夸、思想不偏激，以专注深耕实现知识积累，以轻装前行应对学习挑战，以独立思考树立正确认知，以脚踏实地践行学习目标，以心胸宽广面对成长考验。
本次会议邀请王书记出席会议并作动员指导，王书记围绕“目标”、“方法”、“坚持”三个核心关键词，结合自身求学经历，以生动的事例，为同学们明晰发展路径、传授学习方法、坚定奋斗信念，要求同学们以高三学长学姐们为榜样，笃行不怠，全力以赴投入学习，在未来的考场中书写属于自己的精彩答卷。
文字：张斌
图片：杨杨
来源：高二年级处
一审：王莹
二审：齐永发
三审：王运思 刘阳
