关注教师成长，推进教学改革
——教研员郑楠老师指导徐州二中“三新四行动”工作
为促进 教育局“三新四行动”工作在徐州市第二中学的落实，帮助广大教师进一步领悟新课标要求，研讨新教材教法，把握新高考动向，2020年11月4日上午，徐州市英语教研员郑楠老师应徐州市第二中学校长之邀来我校指导英语教学工作。
徐州市第二中学孟彦校长和刘阳校长与郑楠老师就学校发展理念，教师成长方向以及教学改革落实沟通了看法。
杨杨老师执教的高三英语模块十《People on the Move》，充分体现了她对新高考的考察载体——语境的深刻理解。开场歌曲《Five hundreds miles》为学生创设语境，让学生猜测歌唱者离家的原因，导入本文主题。在学生充分理解文本的基础上，杨杨老师引导学生分析篇章结构，梳理细节信息，归纳写作手法，最后对接新高考考试题型，以书信的形式为学生创设真实语境，以写促练，巩固课堂所学。
毛翠翠老师执教的高一英语新教材第一册第四单元《Integrated Skills》，是对新课标倡导的英语学习活动观的一次成功尝试。整节课围绕主题语境展开学习，她以短视频导入话题，然后通过语篇阅读、听力训练、分组活动，层层推进，体现了学生从被动输入到主动输出，从学习理解到运用实践再到迁移创新的能力提升过程。
研讨课结束后，郑楠老师对两节课进行了点评。郑老师指出，教师上课应有目标意识，关注教学目标的针对性和达成度；对于多模态教学资源的使用，要避免表面的浮华，精准落到实处；教学设计要注意逐层深入，为学生的进步搭好“脚手架”。此外，郑老师对如何开展校本“三新四行动”的活动给出具体建议，建议应以人为本，充分考虑到教师专业成长的需要，与教学实际高度相关，不能空谈理论，为活动而活动。
此次教学研讨活动作为徐州市第二中学“三新四行动”系列活动之一，促进老师们深入思考自己的教学，拓宽教学思路，找到今后教研的方向。徐州市第二中学英语组的老师们在领导关注和专家引领下，将继续全心投入教学，不断成长，推进教学改革的深入发展。
