2026年9月9日下午，徐州二中在务本楼319会议室举行了本学期首期“校长接待日”活动。本次活动由吴亚男副校长接待，面向刚刚入学的高一年级新生代表，面对面倾听入学适应期的真实心声，现场回应诉求，部署整改措施。活动现场，高一学生代表结合入学两周来的切身体验，围绕课程活动、餐饮服务、生活设施等方面提出了十余项具体建议。吴亚男副校长认真记录，逐一回应，并当即协调相关部门推进落实。
课程社团双促进，助力学子多元成长
针对学生关心的“社团课程是否继续开展”问题，吴亚男副校长明确表示，社团课程将持续开设，并纳入活动课体系，为学生提供更加丰富的兴趣发展平台，助力新生快速融入校园生活。
聚焦餐饮保障，守护“舌尖上的温度”
餐饮问题是本次接待日学生关注的重点。针对高一学生反映的“就餐排队时间长”“饭菜易凉”等问题，学校已配备可加热餐车，确保饭菜温度；针对食堂菜品结构，学校将通过食堂意见箱、膳食委员会等渠道定期收集反馈，鼓励学生随时提出建议。吴亚男副校长特别强调，学校已建立食品安全全流程监督机制，如遇食品变质或异物问题，须第一时间留样并上报班主任或食堂经理，确保问题可追溯、可解决。
设施维修有速度，后勤保障有温度
针对学生反映的教学楼楼梯防滑条脱落问题，学校已安排总务部门全面排查、立即修复。宿舍维修事项可通过黑板报修，针对洗浴时间与晚饭时间冲突、吹风机跳闸等生活问题，学校将在统筹协调作息时间的基础上，进一步优化洗浴服务，切实回应学生生活需求。
吴亚男副校长在总结中强调：“做有温度的教育，需要换位思考，更需要立行立改。”他鼓励同学们放平心态，理性沟通，相信学校处理问题的能力和决心。学校将持续推进“严抓共管”与“有温度的教育”相结合，与学生携手共建温暖、有序、向上的校园环境。
未来，徐州二中将持续深化“校长接待日”长效机制，让高一新生在适应期感受到学校的关怀与担当，让每一份诉求都有回响，让每一次改进都有温度。
文字：张韵琳
图片：张韵琳
来源：党政办公室
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