为筑牢校园安全防线，守护师生平安出行，本周国旗下讲话，我们特别邀请到学生工作处程志强老师为全校师生带来以《撑起“平安伞” 畅通“上学路”》为主题的精彩演讲。讲话从校门口交通乱象切入，用数据和身边案例警示安全隐患，呼吁同学们增强规则意识，从自身做起，做文明交通的践行者。现将演讲内容转载如下：
撑起“平安伞” 畅通“上学路”
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
今天，站在国旗下，我想和大家聊一条我们再熟悉不过的路——校门口的上学路。这条路，连接着家和校园，也见证着父母的爱与我们的成长。但与此同时，它也存在着不容忽视的安全隐患和交通乱象。
每天上下学时段，校门口的交通情况想必大家都不陌生：机动车、非机动车和行人挤在一起，鸣笛声此起彼伏。有的家长为了赶时间，随意调头、双排停车；有的同学为了抢几秒钟，在车流中穿行，甚至翻越护栏。常有人开玩笑说这是“校园版春运”，也调侃“校门口的距离，隔着一条车河”。但玩笑归玩笑，这些现象背后，是实实在在的安全风险。根据公安部发布的数据，近三年涉及中小学生的交通事故中，将近三成发生在上下学途中，而校门口及周边正是事故的高发区域。就在我们身边，也曾有同学因为赶时间，从停放的车辆之间突然跑向马路，被正常行驶的电动车撞伤。这样的意外，本可以因为多一分遵守、少一分侥幸而避免。
相比小学生，我们的出行方式更加多样：有的骑电动车或自行车，有的步行，有的乘坐私家车或公共交通。独立性的提升，意味着我们要独自面对更多交通风险。对于骑车的同学，法律规定年满16周岁才能驾驶电动自行车，这当中很多人已经符合条件，但安全意识却不一定跟得上。有人觉得戴头盔压头发、嫌麻烦，却不知道正确佩戴头盔，可以将交通事故死亡率降低40%以上；有人骑车时戴着耳机听歌，沉浸在自己的世界里，却听不见身后的喇叭声和提醒声；更有人在机动车道上抢行、闯红灯、追逐打闹，把交通规则抛在脑后。这些行为，不是个性，而是对自己和他人生命的不负责。
对于步行的同学，过马路时低头看手机、盯着屏幕不放的情况也很常见。几秒钟的分心，就足够一辆车从远处驶来。绿灯并不等于绝对安全，真正能保护我们的，是时刻保持警惕、认真观察路况。
而乘坐私家车的同学，虽然是乘客，同样可以主动发挥作用：提醒家长遵守学校门前“净空区”的规定，不在网状线内停车，不在禁停区域掉头，做到“即停即下即走”；下车时注意观察后方来车，用远离车门的手开门，避免“开门杀”。
校门口的拥堵和混乱，表面上是接送高峰带来的通行问题，但背后反映的，是规则意识的欠缺。有的家长为图方便占道停车，堵住整条道路；有的同学为赶时间横穿马路，无视交通信号。这些行为不仅影响通行，更破坏了公共秩序，损害了他人的权益。作为即将迈入成年的我们，应该明白：规则不是束缚，而是保障每个人自由和安全的基础。社会学家埃利亚斯曾说过，文明的过程，就是个体学会控制自身行为、适应社会生活的过程。在校门口这个小小的空间里，一次文明礼让，是为校园文明加分；一次违规停放，则是给公共秩序减分。
高中阶段，正是我们从被保护的未成年人，向独立的社会人过渡的关键时期。面对交通安全，我们不能只是被管理的对象，更要做参与者、推动者。对自己，要学会“知危险、会避险”：走路时注意避让大型车辆的盲区，骑车时控制车速，雨天和夜间减速慢行；对家庭，要做家长的“安全监督员”，提醒父母遵守交规，不在校门口违规停车，共同维护道路畅通；对社会，要用行动传递文明：自觉排队、礼让他人、提醒身边人遵守规则，用每个人的努力，撑起校门口的“平安伞”。
同学们，上学路的起点，是父母的牵挂；终点，是属于家的温暖。这条路，不应该有惊险，更不应该有侥幸。从今天起，让我们做文明交通的践行者：骑车戴好头盔、放下耳机、按道行驶；走路收起手机、走斑马线、不闯红灯；坐车提醒家长遵守规定、即停即走。
愿我们的上学路，从此畅通无阻；愿平安的种子，在每个人心中生根发芽，守护我们一路平安。
文字：程志强 孙小童
图片：高岩
来源：学生工作处
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