为进一步加强学校干部队伍建设，提升管理干部政治素养、治校能力与专业水平，推动学校教育事业高质量，特色化发展，2月7日至9日，我校组织全体管理干部开展为期三天的专题培训研修活动。本次培训紧扣学校发展实际，聚焦高质量办学、特色发展、精细管理与心理健康教育等核心主题，通过专家引领、集中研讨、干部述职等形式，为参训干部带来了一场理论充实、思路开阔、务实管用的能力提升专题研修。
2月7日，培训活动正式拉开帷幕。上午，徐州市西苑中学于欣书记做题为《迈向高质量发展的高能治校之道——徐州市西苑中学实践探索与徐州二中高质量发展交流》专题讲座。于书记结合西苑中学多年办学实践，系统阐释了高能治校的核心理念、实施路径与实践经验，从管理体系构建、教师队伍建设、教育教学改革、校园文化培育等方面分享典型案例与创新做法，为我校高质量发展提供了可借鉴、可复制、可落地的实践范式，让全体参训干部对新时代学校治理体系与治理能力现代化有了更深刻、更系统的理解。
下午，全体参训人员围绕上午讲座内容开展集中研讨交流。大家结合自身岗位工作实际，谈体会、找差距、理思路、谋举措，在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识，进一步明晰了今后管理工作的重点方向与改进路径，营造了互学互鉴、共促共进的良好氛围。
2月8日，刘道俊校长以《做让改变发生 坚持让奇迹出现——薄弱学校崛起和特色学校发展多元路径探究分享》为主题作专题分享。他立足区域教育发展实际，结合薄弱学校提质突围、特色学校品牌创建的真实案例，深入解析学校突破发展瓶颈、打造办学特色的多元策略，用鲜活的实践与扎实的成效，诠释了坚守初心、主动变革、久久为功对学校发展的重要意义，为我校破解发展难题、提升办学品质提供了新思路、新方法、新智慧。
下午，培训进入深度研讨与履职复盘阶段，集中研讨与干部述职环节有序进行。各位管理干部依次述职，全面回顾年度工作成效，认真梳理存在的短板不足，科学谋划下一阶段工作目标与具体举措。述职过程求真务实、直面问题，既总结成绩、交流经验，也检视不足、明确方向，进一步强化了干部队伍的责任意识、担当精神与履职能力，达到了以述促干、以述促改的良好效果。
2月9日上午，朱欣欣老师带来《以精细管理看“四位一体”心理健康教育工作》专题讲座，围绕新时期学生心理健康教育工作的新形势、新要求，系统讲解“四位一体”心育工作体系的构建逻辑、运行机制与实施策略，从精细管理、全员育人、过程落实、专业支撑等角度提出具体实操路径，为我校进一步健全心理健康教育体系、提升心育工作针对性和实效性提供了专业指导与有力支撑。
此次培训主题鲜明、内容充实、形式丰富、成效显著，既有高位引领的理论讲授，也有扎根一线的实践分享；既有深度聚焦的交流研讨，也有务实深刻的履职复盘，真正实现了理论有提升、思路有拓展、能力有增强、思想有升华。
培训的最后，王运思书记对为期两天半的培训进行了系统回顾，并围绕新学期工作方向作出部署。他首先高度肯定了上学期各年级取得的成绩，指出学校当前已进入高速发展期，这些成果来之不易。
面向未来，王书记强调，在师资与生源相对稳定的背景下，我们更应深入思考如何推动学校持续发展。许多工作尚需进一步系统化、体系化，全体教职工要在“提质增效”上持续发力，在管理效能上下功夫。学生的德育工作与青年教师的发展培养等一系列工作，必须体系化设计、精细化推进。
最后，王书记以四句话寄语未来：“要让我们的学生心中有梦，眼中有光，身上有汗，脚底有路。”他强调，要尊重学生差异，为不同学生开辟多元成长路径，始终将“办有温度的教育，做师生坚强后盾”作为学校的坚定追求。
参训干部纷纷表示，将以此次培训为新起点，把所学所悟、所思所获转化为推动工作的强大动力，转化为实干担当的具体行动，不断提升管理水平与业务能力，以更开阔的视野、更务实的作风、更有力的举措，履职尽责、锐意进取，为推动学校教育教学高质量发展、办好人民满意的教育贡献新的更大力量。
文字：于立
图片：徐伟强
来源：党政办公室 教学工作处
一审：王莹
二审：齐永发
三审：王运思 刘阳
