6月30日至7月1日，我校在格致楼 5 楼报告厅隆重举行暑期校本研修暨青年教师发展论坛。此次活动由刘阳副校长、教学处于立副主任主持，旨在进一步落实新课标、新教材、新高考改革要求，深化课堂教学变革，进一步解决我校教师教学痛点，服务学校“科研强师、质量立校”战略。
6月30日下午，活动拉开帷幕。江苏师范大学黄晓学教授带来《面向高阶思维的教学设计与案例开发》专题讲座，他以数学学科为切入点，深入剖析了如何通过巧妙的教学设计培养学生的高阶思维能力，为教师们打开了教学思路的新大门。
随后，我校宗雪珍、武海兰两位老师结合今年高考阅卷经历，对高考评分规则进行了详细解读，并分享了相应的教学应答策略，为一线教学提供了极具针对性的指导。
7月1日，活动持续深入。徐州市教育科学研究院李燕主任带来《学校教学研究的价值与选题申报》的精彩报告，她不仅介绍了各种类型的课题，还从课题选题、申报到研究过程，进行了细致且有针对性的详细指导，助力教师们提升科研能力。
我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育学科的教研组长或教师代表，围绕 “活动单的使用” 展开热烈探讨，聚焦 “打破设计茧房：活动单的破界与重构” 这一主题，深入交流了各学科活动单的设计制作、使用情况、调整完善过程及相关思考，展现了我校教师在教学实践中的创新探索。
在关注教学专业发展的同时，活动也十分关心教师的身心健康。徐州中医院的张磊医师带来《讲台职业病 —— 中医护肩颈腰腿有妙招》的分享，讲座中台上台下互动频繁，张磊医师团队还现场为教师们提供咨询、推拿等中医养身健体服务，让教师们在忙碌的工作中感受到了关怀。
刘阳副校长深度解读了本次研修主题知行研创，教学赋能，以从 1.0 到 3.0：活动单设计的迭代为题，回顾了活动单设计的发展历程，展望了未来的发展方向，为教学创新提供了思路引领。
最后，王运思校长做培训总结，他对这一学期三个年级的成绩进行了简要说明，部署了暑假工作，同时希望大家过一个愉快、健康的暑假，及时充电，以更饱满的状态迎接新学期的到来。
此次暑期校本研修暨青年教师发展论坛内容丰富、形式多样，既有专家的理论引领，又有一线教师的实践分享，还有对教师身心健康的关怀，为我校教师的专业成长和教学创新搭建了良好的平台，相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作将迈向新的台阶。
