2025年4月15日，徐州市第二中学召开2024-2025学年第二学期教学“六认真”检查专项部署会议，旨在进一步规范教学常规管理，强化教师责任意识，推动教学质量提升。会议由教学工作处牵头组织，全校教研组长、备课组长及教学管理人员共同参与。
会中时主任指出本次检查聚焦教师教案设计、作业批改、教学反思等核心环节，要求各教研组严格按照“30%优秀率”标准推选优秀案例。例如，教案需体现二次备课的创新性设计，作业批改需包含“精批细改+复批”流程，确保学生学习问题及时反馈、切实解决。各备课组长需根据教师具体情况检查听课节数是否足够、听课环节是否完整、记录评价是否详细进行打分和记录。
时主任指出，各备课组需在本周三下午5点前提交本组教案及学生作业至指定区域，由教研组长交叉审核并推荐优秀案例。教研组长于本周五下午4点前将评选出的优秀教案、作业拍照发给刘文阁老师，下周二四点前将教学六认真打分表、检查反馈表交于教学工作处。
王主任指出，评选结果将作为教师教学质量评价的重要依据，将在评优评先中予以体现，并纳入教学资源库进行全校展示。
另外他做出如下指示：
1.展示内容需突出分层教学特色，体现教师对学生个体差异的关注。
2.教研组长需结合检查结果填写《教学常规反馈表》，针对教案创新不足、作业复批遗漏等问题提出改进建议，并于检查次日4点前汇总至教务处。
3.“六认真”检查是学校教学质量保障的“生命线”，应通过“以查促改、以评促优”的机制，激发教师专业成长内驱力。
近年来，徐州二中持续深化教学改革，此次会议为学期中段教学质量的稳步提升奠定了坚实基础，也为新高考改革背景下的教学创新提供了实践路径。未来，学校将继续依托“六认真”检查机制，推动教育教学工作迈向更高台阶。
