赋能成长 蓄势前行——我校开展2024年暑期“提质·成长·赋能”校本研修活动

  为进一步加强教师队伍建设，提升教师师德修养和专业素养，促进教师专业成长，推动学校教育教学高质量发展，6月30日至7月1日，我校在格致楼5楼报告厅开展2024年暑期“提质·成长·赋能”校本研修，全体教师参加了活动，本次研修活动启动仪式由张功忠副校长主持。

  全国高级家庭教育指导师任敬华，作了题为《做孩子生命成长的摆渡人》的专题讲座。她用朴实的语言、生动的图片、鲜活的案例，讲述了在教育生活中的点点滴滴，让我们对新教育的理解更加透彻。

  徐州市教育局德育与心理健康教育研究中心陈戈主任，作了题为《学生常见心理问题及工作建议》的专题讲座。他基于学生常见的心理问题列举了大量详实的数据、真实的案例，进行了针对性指导，对我们了解学生心理、开展学生工作提供了很好的借鉴。

  徐州市慧爱青少年发展指导中心高山主任，作了题为《优化家庭教育生态，促进家校共育未来》的专题讲座。他阐述了家校教育中存在的问题，剖析了各个问题产生的原因，提出了解决方法，和青年教师互动并给予指导，给我们的家校共育工作提供了极大的帮助。

  徐州市教育局教师工作处李进强处长，作了题为《阳光般的明亮 春风般的温暖——新时代师德师风建设的要求与追求》的专题报告。他结合了一些典型案例诠释了师德师风的真正含义及对教育教学工作的重要性，进一步明确了我们的从业底线和职业内涵。

  江苏省特级教师柳方平，作了题为《教学设计：实施有效教学的关键》的专题报告。他说明了有效教学的本质和关键因素，分析了当前学科教学设计中的问题，就如何进行有效课堂教学设计给我们做了具体、实用的指导。

  自2021年，我校就开展了“基于课程标准的卷入式活动单教学”改革项目，在本次研修活动中于立、王真、宗笑颖、张文华四位教师对活动单使用进行了交流分享，从四位教师的交流可以看出，本学期的活动单教学又上了一个新台阶，活动单设计更加优化，活动单教学更加扎实有效。

  刘阳副校长进行了活动单教学的阶段性总结，既有好的做法分享，也有待解的困惑，还有对活动单教学明确的要求和进一步深化的期望。

张功忠副校长对本次培训活动进行了总结，指出本次活动组织准备充分，教师参训率高，听课纪律好，专家讲座实用性强、内容充实。指出教师职业本身就在于不断地吸取教训，积累认知，形成积淀。

王运思校长首先对一年来学校各项工作给予肯定，同时明确指出，校本研修意义重大，今后的校本研修活动更丰富，形式更多样。期待老师们从校本研修中汲取能量，学以致用，在教育教学中更好的发挥作用。