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徐州市教育系统先进集体事迹材料

2022年07月01日 14:50  点击:[]

                守正出新 贵仁励学

     ——徐州市第二中学先进集体事迹材料

徐州市第二中学源自明洪武二年(1369年)徐州官办府学,历经更迭,1948年更名为徐州市第二中学,1997年被评为江苏省重点中学,2004年转评为江苏省三星级普通高中,2015年晋升为省四星级普通高中。2017年,学校积极响应市委、市政府的号召,整体迁入鼓楼区府学路1号,学校也迎来新的发展机遇。

近年来,学校被评为全国中小学中华优秀传统文化传承学校、教育部国防教育特色学校、江苏省文明校园、江苏省智慧校园、江苏省健康促进金奖学校、江苏省围棋文化课程基地、江苏省围棋特色学校、江苏省体育特色项目学校(游泳)、江苏省教科研先进集体、江苏省教师发展示范基地校,连续三年获徐州市高中教学质量贡献奖

一、坚定信念:坚信二中每一个学生都能获得成功

徐州二中教师始终认为“每一个学生都是一座金矿”,学生的潜力是无穷的,学生不优秀,没有闪现出天才的火花,是因为教师还没有进入他们的内心,没有发现和挖掘他们的潜力,让无穷的潜力释放出来,“二中没有绝对的差生,每一个二中学生都有获得成功的无限可能。”

正因如此二中教师能做到心中装着每一位学生,坚定让每一位学生都能获得成功的教育信念,客观看待学生成长过程中存在的个体差异。用足够的耐心、炽热的爱心、无微不至的细心、无私奉献的责任心去发现学生的闪光点、去赏识学生、激励学生,让学生在长期和真诚的鼓励中成长,充分挖掘学生的内在潜力,让优秀的学生更加优秀,出色的学生更加出色。

晨光熹微,学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾行的脚步;办公室里伏案备课的老师们总也停不下那忙碌的笔尖;夜色已深,查完晚修的老师们仍默默陪伴在住宿的孩子们身边。学校针对偏科学生组织教师进行针对性辅导,晚自修时间,为了不影响班里同学,对特需生的辅导在教室旁的走廊进行,一张课桌、一盏台灯,一束温暖的光,映照着认真的教师和专注的学生们。

“做老师最大的幸福,就是能看到学生的成长。”2021年,徐州二中首次招收两个大成班,一年来,大成班班风良好,成绩优秀。

大成班班主任王芳说:“在二中这个大家庭里,你遇到每一位教师都是认真负责的,他们会用广博的知识和耐心的教导指引你前进的方向,给予你无限慰藉与力量。即使遇到再大的风浪你也不要怕,有那么一群努力向上的伙伴,会给予你无限的动力与阳光。”

“二中的老师从孩子进入学校,就对孩子的生涯进行规划,针对学生选科,用最通俗的语言为我们家长和孩子进行细致指导和政策解读,”家长如是说。“我在二中三年,不管处于学习的困顿期,还是志得满的时候,老师总是给我最中肯的建议和指导,让我的高中生活少走弯路。”二中毕业生是这样说的。

历年的高考证明,根据“看起点 比进步”,徐州二中学生进步率、培养率均为四星级高中之最,真正实现了学生的“低进高出、中进优出”。

 二、锻造师资:打造深受学生信赖的人生导师团队

徐州二中始终把师资队伍建设视为学校发展的基石,把提高师资队伍的整体水平作为学校工作的重中之重,着力打造优秀教师群体。目前,学校现有教职工138人,其中专任教师123人,本科达标率100%,研究生学历比例超过50%;江苏省特级教师、“江苏省人民教育家培养工程”培养对象、“江苏省‘333’工程”培养对象、教授级中学高级教师及市级骨干教师98人。2021年,学校被评为江苏省教科研先进集体、江苏省教师发展示范基地校,并获批两个市名师工作室。

学校明确提出了促进教师队伍建设的“一四七五”工程,通过学习培训、评课研讨、理论测试、专家讲座等方式更新教师的教育理念,每位教师根据个人实际,制订切实可行的“教师个人三年发展规划”;执行新修订的“青蓝工程”、“名师工程”评价考核标准,给青年教师拟定“一年站稳课堂、二年全面提高、三年成为新秀”的发展目标;给骨干教师提出“五年名师、八年特级”的发展目标,一大批中青年教师成为学校教育教学中的骨干力量,在国家、省、市级各类比赛中脱颖而出。

道德素质好、理论修养高、业务水平精、科研能力强的雄厚师资团队,为学生的成长、成才提供了强有力的保障,成为二中学子学习习惯养成、道德品格锤炼、人生目标规划深信不疑的导师!

 三、精准教学:让自信写在每个学生脸上

二中教师坚持“一班一策”、“一生一策”,确保每个学生都能享受到优质教育。从学生进入二中起,班主任就为每位学生建立成长档案,安排专属成长导师,帮助学生进行生涯规划。同时,注重对学生学习习惯和学法指导,充分调动学生自主学习的积极性。

学校以学生的实际发展需要为基础,推行“基于课程标准的卷入 式活动单教学”,切合新课标、新课程、新高考,以全员卷入、全程卷入、实践性主题引领为特征,引导学生自主学习、主动参与、合作探究、 优化发展,创设基于教学情境的新教场,实现学生在课堂中的高品质的积极投入,让学生的成长可见、可行、可期。

在新高考方案下,学校为学生提供全部12种选科组合。根据入学以来选修学科的动态变化档案,认真细致地向学生、家长做好政策解读,合理指导学生选科,使不同层次学生的定位更加精准,学生自主学习欲望及潜能得以更好地激发。目前,学校已经形成较为成熟的选课走班教学形式,行政班与教学班双重管理,灵活而高效。

  二中教师在重视对学生提优的同时,更重视为学生补“短板”、强“弱项”,因材施教、精准辅导。许多教师自发利用课余时间,对学生进行“一对一”、个性化的辅导。加强对学困生的重点关注、引导和帮扶,建立教师、家长、学生自身“三位一体”的帮扶制度,采取分层、分类教学和赏识教育的方式,落实个性化的提优方案。同时,班主任牵头各任课教师定期召开班级协调会和学生代表座谈会,落实学情信息反馈制度。

教师的最大幸福就是把学生送往理想的彼岸,为了学生能有个好前程,能进入理想的高校,全体二中教师遵循“心中有学生”的师德风范,全心全力,定策略,找方法,严谨施教,以用心、细心、耐心指导学生学习,用赤诚的爱对待学生,做学生成长道路上的引导者、陪伴者。

教育贵在一个“小”字,时时从小事考虑,事事从小事做起。无论是班主任工作,还是学科教学工作,二中教师都能做到于细微之处下功夫。在班级管理工作上,三个年级班主任,每天早上七点之前到班,防疫期间坚持每天给学生测量体温,除了关注学生学习,同时关心学生的饮食、睡眠、心理等状态,操心着班级大大小小的事情,在教学楼走廊、会议室、办公室,常常能看到班主任在和学生谈心。自习课甚至上课期间,班主任们也常常在门外观察学生学习情况,为的就是不错过任何细节,及时掌握学生状态,以便更好地引导教育。教育关键在于引导学生成人,在人格培养上,班主任更是严格。定期召开班会、随时随地引导,将德育渗透在班主任工作的方方面面。

教学工作上,各科老师坚持严教细导,大到知识框架整理,小到一个知识点,一个用词,一个符号,老师们也细心指导,越是小的易错点,越是要求严格,为的就是让学生避免在考场上出现马虎的问题。备课时,老师们用心研究新高考题型,查阅资料,只为能更好地设计教学,引导学生掌握每一个知识点;上课时,老师们不放弃任何一位学生,因材施教,课堂上时刻关注不同学生的问题类型,并根据这些问题设计教学,把握教学重点、难点;同时,老师们非常重视反馈工作,作业全批全改,并针对不同学生的问题,设计个性化教学方法。有的老师引导学生组织课后学习互助组,进步快的学生带进步慢的学生,不仅提升学习成绩,还培养了学生团结协作,合作探究的能力。有的老师根据学生成绩和平时表现,划定需要再单独辅导的学生,利用午饭后、晚饭后、晚自习期间,主动帮学生辅导,答疑解惑。甚至在晚上九点半以后,有的老师还在会议室为学生答疑。当问起这些老师是否感到辛苦时,他们的回答总是:“看到学生们围着我主动提问并认真思考的样子,我感觉自己所有的付出都是值得的。”这些点滴,不仅体现全体教师的教学智慧,更体现了朴素高尚的师德。用严谨的态度教学,循循善诱,正是徐州二中全体教师做出的最好示范。

近年来,学校高考成绩优异、教学质量持续上升,多次被授予“高中教学质量贡献奖”。2021年学校高考再创辉煌,实验班本科上线率100%,小语种班本科上线率100%。其中,尹渠、沈沛然两位同学被上海财经大学提前录取,高嘉阳、杜明儒等同学被985、211和双一流等高校录取。2021届高考学生的中考成绩平均位次约4600名,高考平均位次约2500名,高考成绩在全市排名比中考有大幅提升。凭着二中学生的拼搏努力、老师的无私奉献以及学校的科学管理,成功实现“低进高出” 、“中进优出”,让更多学子圆梦心仪的高校。

四、多元发展:为学生打开梦想腾飞之门

学校在学生管理上,坚持“学生在,老师在”,用爱陪伴学生成长,有效保障学生在校时间管理,着力激发学生学习潜能。通过生涯教育, 促进学生自我认知,多元发展。

学校与江苏师范大学合作开设了日语班,张超凡同学获江苏省日语单科成绩第一名校与江苏师范大学音乐学院签署共建音乐特色教育联盟战略合作协议进一步提升了学校美育教育水平和质量,推进中华优秀传统文化艺术在校园的传承与发展。

学校充分利用现有资源,将学生社团活动与校本课程融为一体30多个社团固定活动场地,固定活动时间,并配有专业的指导老师。丰富多彩的系列活动为学生尽情展示自我、彰显个性提供了广阔的空间和舞台。

学校关注学生精神成长,建立学生心理健康档案,依托校园和班级这两块育人阵地,不断拓宽德育渠道,借助心理咨询师团队,通过个体辅导对学生进行“一对一”的分析和指导,让学生感受到家庭般的关爱,促进师生关系的和谐,促进学生的精神健康成长。

学校坚持开展“儒雅教育”,积极弘扬传统文化,把围棋、游泳编入课表,有力促进了学校特色发展。作为全国中小学中华优秀传统文化围棋传承学校、江苏省围棋特色学校,学校立足“江苏省围棋文化课程基地”和全省首家中学生棋院——大成棋院,先后培养了闻捷、芈昱廷、柯洁、范廷钰四位围棋世界冠军,一大批学生因为围棋特长被高校录取。学校作为“江苏省游泳体育特色项目学校”,培养出了以奥运冠军张雨霏为代表的一批游泳健将。2021年10月,张雨霏载誉归来,回到母校与师生热情交流,为母校送上祝福,并到学校游泳馆亲自指导游泳队训练。

面向未来,徐州二中将始终坚持 “守正 出新”的办学理念,秉承“贵仁 励学”的校训,为建设一所优秀传统文化与现代文明相融合,有特色、有影响的高品质高中而不断奋斗前行!


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