“叮咚”伴随着上课铃声，高一（9）班正如火如荼地进行今天的班会“让优秀成为一种习惯”。
“习惯的养成更像是逆水行舟，不进则退”，杨老师的开场便指出养习惯容易坚持却难。
世界上那个最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯，一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生更是如此。
教育专家讲：
决定一个人学习成绩的因素主要有三方面：
一是天分或者说是智商，
二是学习条件，
三是习惯。
他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。
何谓习惯？
所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
下面就请同学们谈谈自己有哪些好的习惯：
朱同学说：“他每天都有锻炼的习惯，一天不锻炼就浑身难受。”
王同学说：“她中午吃完饭后，便在练字，一手好字，是从小养成的。”
你一定熟悉这样的现象：骑自行车的时候，刚开始是不是很费力气？而一旦骑起来以后，
就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢的，而后速度会越来越快。。。
那么这是为什么呢？这其中蕴含着什么道理？
这就是“飞轮效应”。为了使静止的飞轮转动起来，一开始我们必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。
习惯有大有小，但无论哪一种，都会使你终身受益。
同学们对于“让优秀成为一种习惯”抒发自己的见解。
有的同学说：“习惯与天分无关，与机遇无关。只是因为走到了最后，物以稀为贵，所以便成了众人眼里优秀的人。”
有的同学说：“习惯是颠覆弱者生活之舟的波涛，又是磨炼强者钢铁意志的熔炉。”
同桌之间互相讨论“你眼中他/她的好习惯”。
优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
接下来，在杨老师的带领下，同学们一同阅读了“清华学长给高中生的一封信”，可以看见同学们一边认真倾听，时不时点头，一边用笔记录下来。
董同学读完信后感触颇深，围绕“永远不要说自己尽力”发表见解，他认为：“人的潜力是无穷的，不要担心时机太晚，须知‘有志者，事竞成’‘苦心人，天不负’。”
我们需要养成的八大习惯：
心态习惯 工作习惯
性格习惯 做事习惯
品德习惯 行动习惯
思维习惯 学习习惯
最后，杨老师一番语重心长的话语，打动了在座同学的心。“同学们，当你在为自己的未来踏踏实实努力时，优秀会随之而来。你想见的人，想去的地方，也一步步向你走来。让优秀成为习惯，用习惯点亮人生，让我们一起努力，共同培养优秀习惯，为自己的人生喝彩。”
简单的言语蕴含无限的欺许和浓浓的祝愿。高一（9）班“让优秀成为习惯”主题班会到此结束。
希望同学们都能自强不息，追求卓越，在学习的道路上永无止境。
