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责任教育

文明城市实地测评内容与标准

2018年11月12日 08:23  点击:[]

文明城市实地测评内容与标准

(江苏省2017年版)

注:画线部分为新增测评内容

一、广泛刊播公益广告

大中小学校刊播讲文明树新风公益广告和图说我们的价值观通稿,把社会主义核心价值观和文明风尚有机融入各类生活场景之中,让人们抬眼可见、举足即观。

二、用核心价值观引领知识教育

1.中小学在显著位置展示学生守则,校园、每间教室有中国梦、社会主义核心价值观宣传;

2.大中小学运用多种形式宣传展示核心价值观

3.大中小学学生能背诵24字核心价值观

4.大中小学有开展社会主义核心价值观教育活动的校报、照片、视频等相关资料。

5.大中小学师生知晓徐州市城市精神

三、中小学运用多种形式宣传八礼四仪内容

1.学生能背诵八礼四仪名称;

2.学校黑板报、宣传栏、文化墙、校园网等有形式丰富的礼仪教育;

3.开展过八礼的学习实践教育,举办过四仪活动

四、大中小学广泛开展文明校园创建活动

1.在学校内显著位置设置文明校园参创公示牌;

2.校领导班子有组织教师学习文明校园创建的会议记录,细化文明校园创建任务;

3.有组织师生开展文明校园创建讨论;

4.开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动;

5.定期组织开展美德少年、优秀老师先进典型评比;

6.校园橱窗有文明校园创建六个好的内容,宣传展示文明校园创建的内容;

7.师生对文明校园创建的知晓率、参与度、满意度高

五、中小学校建有心理辅导室,并切实发挥作用

1.心理辅导室相对安静又方便进出,设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域。

2.心理辅导室应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,具备心理学或相关专业本科学历,取得相关资格证书。

3.心理辅导室应根据学生成长信息记录,有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导;

4.设有心理健康教育专题橱窗,介绍学校心理辅导室、校外未成年人成长指导中心以及有关心理健康教育服务图书、广播电视栏目、微信公众号等。

5.知道本地未成年人成长指导中心地址,热线电话号码或网络在线联系方式。

六、校园环境整洁、秩序良好

1.卫生整洁,车辆停放、学生集体活动等秩序良好;

2.无遛狗不牵绳和宠物粪便不及时清理现象

3.有符合标准的物防、技防、人防、消防设施,无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。

4.学校设有明显禁烟标识,中小学全面禁烟,大中专院校无烟区没有吸烟现象。

未成年人思想道德建设工作测评要求:

1、中小学校校园、教室有中国梦和社会主义核心价值观宣传。

2、学生熟知社会主义核心价值观的内容。

3、有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料。

 

学校实地测评要求

 

    1、广泛刊播展示公益广告(十大主题),既鼓励使用公益广告库的通稿作品,也鼓励各地自行设计创作。中小学校在醒目位置有关爱未成年人、八礼四仪等主题公益广告。

    2、在显著位置展示学生守则、校风、校训。

    3、设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施,管理、使用情况良好。

4、有符合标准的物防、技防、人防、消防设施,无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。

5、校园内有核心价值观“24的宣传。

    6、校园教室有悬挂张贴核心价值观“24

    7、运用学生易于理解接受的方式,在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观,与校园环境相协调。校园、教室有中国梦和社会主义核心价值观宣传。

    8、学生会背诵社会主义核心价值观12个主题词,小学高年级以上学生能理解基本内涵,师生对文明校园创建知晓率100%。

9、有开展社会主义核心价值观教育活动的校报、照片、视频等相关资料。

10、开展文明校园创建活动,定期组织开展美德少年、优秀大学生、优秀老师先进典型评比,校园橱窗等显著位置有文明校园创建六个好的内容,宣传展示文明校园创建的内容,师生知晓率高。(文明校园创建会议记录,组织师生开展文明校园创建讨论,开展文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动,有反映文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料)

    1l、校园及学生宿舍环境整洁、井然有序。

    12学校餐厅有节俭养德文明餐桌光盘行动温馨提示

    未成年人思想道德建设工作测评要求:

    1、运用学校黑板报、宣传栏、文化墙、校园网等多种形式进行丰富的礼仪教育。

    2、学校建有心理辅导室,设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域;心理辅导室应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,具备心理学或相关专业本科学历,取得相关资格证书。

    3、心理辅导室相对安静又方便进出,设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域。

    4、心理辅导室应根据学生成长信息记录,有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。

    5、设有心理健康教育专题橱窗,介绍学校心理辅导室、校外未成年人成长指导中心以及有关心理健康教育服务图书、广播电视栏目、微信公众号等。

    6、校门口(接送点)周边有文明交通引导,秩序井然。

    7、校园周边200米内无互联网上网服务营业场所(经营性网吧)、电子游戏经营场所,无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所。

    8、校园周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所,无从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无三无食品,无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版销售物。

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