徐州市第二中学2018-2019年度心理健康工作三年规划
我校属于省四星级示范高中,学生多为住校生。面对这样的学生群体,我感觉肩上的责任非常的沉重。健康的一半是心理健康,疾病的一半是心理疾病。因此,学生的心理健康教育不可或缺,普及心理知识变得尤为重要。学校在完成中小学心理健康教育三年发展规划针对前三年发展规划中存在和新发现的问题展望新的三年规划，是每个学校应该思考的。在学校的工作中,我大致从四个方面进行心理健康教育的规划。
第一、上好心理健康教育课;
1、我校心理健康课主要针对高一、高二，高三年级学生,解决学生入学适应、高考心理调适等问题。课程一般以班会课为主,开展一系列主题课程,期间也开设讲座普及心理知识。 心理健康兼职老师三名,推进心理健康教育进课堂。
2、许多学校开始试点“生命教育”，就心理健康教育和生命教育之间的联系，学校也可以考虑如何在心理健康教育工作中如何有效融入生涯规划教育。
3、前几年心理健康教育工作的长足发展离不开学校关于心理课题的带动，而学校的《学校心理健康教育校本课程开发、实践和校本培训的研究》课题作为学校心理健康教育发展的有效抓手也就成为我们现在面临的挑战。
第二、建设好心理健康教育队伍
1、对新一届班主任队伍进行心理健康教育的知识、技能的培训。作为局直属学校结合市局心理健康教师的初级，中级和高级的培训，整合各种有效资源建设好心理健康教育的队伍，比如邀请专家、学校心理老师、以及前几期接受过培训的班主任对未接受过培训的新班主任进行培训。
2、成立学生心理社团,心理健康教师为主要负责人的团队。
每年的一月份为我校心理社团的成员纳新时间,每次都引来很多对心理学感兴趣的学生报名。经过初试(笔试)、面试,招进有热情成绩较好的学生。
心理社团分为2个小组:心海扬帆社、冰雪消融社、还成立了心理剧团,会长、副会、组长副组长组成理事会。心海扬帆社主要负责:心理健康校园活动的班级宣传工作、宣传心理知识;心理剧团工作如下:负责每年一度的心理剧大赛,挖掘表演能力的学生,在校园的元旦汇演上展示心理剧,在全校范围内宣传心理剧。结合心理老师的高中选修课任务，一方面为对心理感兴趣的选修课学生进行关于心理方面教学，一方面可以利用这个时间将学生心理社团发展起来。
第三、开展好心理健康校园活动
1、我们已经连续七年开展“徐州二中心理健康活动月”活动，借助图片、海报、心理漫画等展览形式，向广大同学宣传心学知识、学习资源，以此增进对心理健康知识的进一步了解，为提高心理健康水平打下基础。广泛深入地宣传心理健康知识，引导广大师生关注心理健康，共同建设和谐校园，
2、保证学校心理常规工作的有序。坚持日常的咨询、对起始年级的学生进行心理测量等、心理课教学等常规工作。
第四、建设好学生心理健康发展中心
作为省四星级高中，建设一个环境优雅，设备优良的学生心理健康发展中心一直以来都在我们的规划之中。拟建成占地800平方米，投资80万的全方位心理辅导活动室。包括团体咨询室，个体咨询室，教师工作档案室，沙盘室，宣泄室和心理健康课的多媒体室。
