有朋自远方来，不亦乐乎。2022年9月21日上午，徐州市第五中学教学处梁微处长、数学教研组组长罗涛老师一行17人莅临我校，同我校数学组全体成员一起开展“基于课程标准的卷入式活动单教学”的研讨交流活动。
本次活动分为两个环节：课堂观摩交流环节和主题研讨环节，旨在通过观摩交流我校利用导学单进行卷入式教学的实践，分享工作亮点，找出存在问题，寻求突破方法，进一步促进双方教研组友好交流，提升教科研水平，推动双方共赢发展。
第一节课是张磊老师在高二（6）班开设的《双曲线的焦点三角形问题》。张老师从双曲线的焦点三角形概念和学生错题回顾进行数学情景引入，再到“双曲线新闻灯”的实际应用，最后从方程的角度引导同学理解双曲线的焦点三角形几何性质。由基础知识引入，使原本陌生的概念逐渐熟悉，富有激情的语调、精细的课堂设计、工整的板书演示展示了良好的基本功，整堂课节奏紧凑、以生为本，给了学生多维度的体验。
第二节课是周婷老师在高一（7）班开设的《常用逻辑用语章末复习》。整节课以逻辑用语常见问题驱动，以导学单为抓手深入浅出，让学生在认知和思考中不断深化逻辑用语学习的必要性，在精心设计的问题中让学生“发现”含参命题的思考方向与常见解法。周老师教态自然大方，整节课立意新颖，具有较强的启发性和借鉴性，师生交流活动丰富，受到全体听课老师的一致好评。
课后，大家又进行了观课交流，交流活动由我校数学教研组组长史岩老师主持，徐州市第二中学孟彦校长、张功忠副校长全程参与。
张磊老师、周婷老师分别向与会同仁介绍了自己的教学设计及反思。接着，大家畅所欲言，就两节课中的授课亮点、优化方向等进行交流，并对“双减”政策下的数学教学实践进行交流——如何解读课程标准、理解教材、解决教学中遇到的实际困难、选择合适的教学方法、教学流程设计、教学媒体使用等均有涉及。随后，我校数学组三位备课组长就卷入式活动单教学工作的相关经验进行交流分享。
针对本次观课研讨活动，孟彦校长进行了总结发言。他表示：二中、五中是一家人，教育教学要多交流、相互促进，立足教研实践，多角度优化建设教研团队，为学生的全面发展提供最有力的指导和帮助，使青年教师通过多研讨、多交流的方式获得快速成长。
观课交流结束后，史岩老师围绕“数学学科活动单编写与建议”这一主题进行了专题报告。史老师分别从导学案编写流程、要求、构成以及实践中的注意事项进行了细致讲解，获得了五中同仁的一致好评。
最后，徐州市第五中学数学教研组组长罗涛老师结合五中数学基地的创建与发展情况，做了关于如何提升学生素养的发言，我们也获益匪浅。罗老师也诚邀二中数学组老师去参观五中的数学学科基地。
通过此次活动，两校参与教师在数学教研工作、学科基地建设、队伍发展等方面达成统一思想和共识，为之后的合作交流、协同发展打下了良好基础。通过交流沟通、经验共享，进一步营造了良好的教育发展环境，为推动学生综合素质提升、学校高质量的发展贡献了力量。
