各位同学，大家好！
首先，向受表彰的星级学习互助小组的同学们表示热烈祝贺！
同学们，上个学期以来，我校秉承素质教育的理念，积极顺应教育发展的方向，在全校范围内开展了以“构建高效课堂”为核心的课堂教学改革。这一活动紧密围绕着“学案教学”和“学生学习互助小组”两大抓手，突出体现了“教师为主导、学生为主体”的教学理念。
去年九月，学校出台了《徐州二中星级制“学习互助小组”实施方案》，各年级纷纷相应，及时组织学习并制定了实施细则，十月，各班级通过“写一次话题作文唤醒”、“开一次班会讨论激励”、“办一次主题板报熏陶”等活动进行宣传发动，之后，“学生学习互助小组”如雨后春笋不断涌现，到11月份，全校共建立“学生学习互助小组”360多个。
随着学习互助小组的建立，在班主任、学科老师和广大同学的积极参与下，我们的课堂焕发出了蓬勃的生机，营造了良好的学习氛围。随着学习互助小组活动的不断深入，各小组、小组成员之间都能够做到自觉互助、竞争合作、共同进步。随着同学们学习方式的改变，大家的学习动力和学习潜能被充分激发出来，同时，在合作的过程当中也体会到了助人的快乐，学习的乐趣！
目前，我校的学习互助小组活动已经取得了良好的效果。在上学期的市教育局年度综合督导检查中，到访的领导和专家们对我校的课改工作和学习互助小组实施情况给予了充分的肯定和表扬，为我校获得教育局直管学校督导评估第一名做出了突出贡献。在上学期的期末考试中，认真开展互助学习的各小组、各班级也都取得了理想的成绩。这些，都是我们全体同学共同努力的结果。
今天，我们在这个春意盎然、万物复苏的日子里召开这个大会，大力表彰活动开展较好的小组和同学，就是为了更好地推进这项工作。使同学们以更高的热情投入到小组互助学习活动中来。在今后的工作中，学校将进一步鼓励学习互助小组活动，进一步加大支持力度，让这一活动在学习中发挥更大的作用，让这一活动更加轰轰烈烈。今天获奖的小组共有37个，得到物质奖励的同学275人，我希望明天每个小组、每位同学都能获奖。
最后，学校再一次号召同学们，今后要更加积极地参与到小组学习活动中来，为小组、为班级、为老师、为学校献计献策，为小组的荣誉贡献出自己的全部智慧和能量！
徐州市第二中学
2001.04.07
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