最近，一架空客A320“降落”在杭州技师学院，引发全网围观。原来，该校经过调研发现，华东地区航司运行的机队中空客A320机型占了绝大多数，于是出资1500万元购买了这一“教具”，用以完善现有专业课程，做好人才培养工作。学生们纷纷感言：硬核实训，我喜欢！
职校“买买买”冲上热搜，不仅在于一掷千金给人的“土豪”观感，更在于其中传递出的教学导向。技术技能是职业教育的立身之本，而提升技术技能的最好方式，无疑是真刀真枪的实训。近些年，鄂尔多斯应用技术学院、山东交通职业学院等都曾购买教学飞机，就是希望相关专业的学子不要纸上谈兵，而是学以致用、学用相长。这样的办学思路值得肯定。
毋庸讳言，直到今天，很多家庭在孩子的志愿选项中，都没有职校这一条。其中，固然有“崇尚学历，漠视技能”的刻板印象，但职业教育本身的办学质量不佳也是重要因素。比如，专业设置滞后，一些过时的专业仍然存在，而新兴的专业却没有得到充分的重视和发展，能够培养复合型人才的就更少了；课程质量堪忧，学校的教学内容、所用教具明显落后于市场，很多毕业生项目落地的经验不够，入职后企业还需“二次培养”。到头来，职业教育的含金量、美誉度提不上去，在社会上自然“低人一等”。在技术技能培养方面加大投入，相当于固本培元，可谓畅通“正循环”的务实之举。
高质量的职业教育，一头承载着万千学子和家庭的希望，一头对接着国家战略的宏伟蓝图。随着我国产业结构深度调整，对于科技与制造业的创新升级需求水涨船高。这既需要高水平的科研队伍，也不能缺少一流的技能人才、能工巧匠。着眼于此，从优化职教类型定位，到建立“职教高考”制度，从推行落实新职教法，到设计多元评价体系，国家层面“大动作”不断，目的就是提升并夯实职业教育的地位。在这样的背景下，当然更需要职校打铁自身硬，像上述院校一样，自主地动起来。这不是说都要去一掷千金，而是说都要有这样一种对接前沿、真操实练的意识，学科跟着产业走、专业围着需求转，让学生学到真本事、练好真本领。
每个人的兴趣禀赋不同，注定会走上不同的发展道路。为职业教育赋能，让更多青年有技傍身，这是人生出彩的前提，也是我们从“制造大国”走向“创造强国”的升级密码。
